محطة كاسيك مصر- Caasic Egypt Broadcast
CAASIC Advanced Arabic Language Materialsأرشيف لـتعليقات على فيديو عبد الله و رحلته
– قصة القطة السودا
اسمعوا القصة دي واتدربوا عليها مع بعض أكتر من مرة وممكن تصححوا النطق بتاعكو بمتابعة الكلمات المكتوبة تحت…
خالد طول عمره بيتشائم أوي من القطط السودا. انهاردا الصبح وهو بينزل من على السلم شاف قطة سودا واتضايق أوي… بس مراته نسمة عاتبته وقالت له: ”إزاي تبقى مثقف وتصدق الكلام ده، لازم تتعامل مع الموضوع ببساطة مش كل ما هتقابل قطة سودا يبقى هتتخانق مع حد. راجع نفسك بقى.. ولازم تتصالح معاها، واسأل نفسك دايماً، هل القطط السودا فعلاً هي سبب المشاكل؟“ خالد افتكر كل الحوار ده وهو في القسم وهو بيضحك وبيقول: ”إنها حقا عائلة محترمة!“.
أسئلة عامة:
1) هل تخيلتوا إن في أي علاقة بين خالد ونسمة؟
2) هل بتؤمنوا بالتفاؤل والتشاؤم؟
3) إيه أكتر حاجة معروفة في بلدكو ممكن تخلي الواحد يتشائم؟
4) تفتكروا إن نصيحة نسمة أثرت في خالد أو غيرت فكرته؟ وإيه إثباتكو على كدا؟
2) ياللا نغني الأفعال (أغنية تصريف أفعال المجموعة 3).
]دي بعض أفعال المجموعة التالتة متسجلة على ريتم بالتصريف بتاعها…
اسمعوا الأفعال دي كويس وبعدين اختاروا أي فعل مشابه وغنوه مع المزيكا اللي موجودة في آخر الصفحة..
تصريف الفعل سافر:
ماضي:
مضارع:
مستقبل:
—————————————————————————-
تصريف الفعل سامح:
ماضي:
مضارع:
مستقبل:
—————————————————————————-
تصريف الفعل حارب:
ماضي:
مستقبل:
—————————————————————————-
تصريف الفعل زاكر:
مضارع:
مستقبل:
—————————————————————————-
تصريف الفعل حاول:
ماضي:
مضارع:
—————————————————————————-
دي المزيكا فاضية علشان تتمرنوا على التصريف:
– المجموعة التالتة
المجموعة دي بتركز على الأفعال اللي على وزن “فاعل” زي فعل “سافر”
وهنا هنعرض تقديم عن الأفعال دي في المضارع في الإثبات والنفي وكمان الماضي إثبات ونفي وبعد كدا هنقدم قصة بنستخدم فيها مجموعة من الأفعال دي…
1) تقديم أفعال الوزن “فاعل” في الماضي والمضارع (إثبات ونفي).
2) ياللا نغني الأفعال (أغنية تصريف أفعال المجموعة 3).
1) تقديم أفعال الوزن “فاعل” في الماضي والمضارع (إثبات ونفي).
شوفوا التقديم دا واتدربوا على تصريف ونطق الأفعال زي ما هي موجودة في التقديم…
ممكن تسجلوا الأفعال اللي تختاروها وتبعتوها للمدرس بتاعكم..
1) تقديم أفعال الكسرة – كسرة في الماضي والمضارع (إثبات ونفي).
شوفوا التقديم دا واتدربوا على تصريف ونطق الأفعال زي ما هي موجودة في التقديم…
ممكن تسجلوا الأفعال اللي تختاروها وتبعتوها للمدرس بتاعكم..
لمشاهدة أفضل أدخلوا على الوصلة مباشرة من الـyoutube في أسفل الفيديو!
2) ياللا نغني الأفعال (أغنية تصريف الأفعال).
دي تلات أفعال متصرفة في الماضي والمضارع والمستقبل مع إيقاع لطيف… أسمعوا الفعل نزل في الماضي كذا مرة علشان تاخدوا على الإيقاع “الريتم” وبعدين في باقي التسجيلات فيه وقت علشان تقدروا تكرروا الأفعال مع الموسيقى بصوتكم…
في النهاية هتلاقوا ملف صوت فاضي فيه الإيقاع بس وعلى كل حد فيكو إنه يسجل الفعل اللي يحبه ويبعته للمدرس بالريتم…
تصريف الفعل نزل
ماضي:
مضارع:
مستقبل:
—————————————————————————-
تصريف الفعل مسك
ماضي:
مضارع:
مستقبل:
—————————————————————————-
تصريف الفعل لعب
ماضي:
مضارع:
مستقبل:
—————————————————————————-
الإقاع من غير أفعال:
3) قصة في قسم الشرطة. (فِـ لـ ئِسْم)
اسمعوا القصة دي وكرروها ولاحظوا الأفعال اللي بللون الأحمر واللي تحتها خط…
نسمة وباباها سِمعوا الخبط الجامد على الباب قِلقوا جداً. باباها مِسِك إيدها وطَمِّنْها بس هو عِرِف إن دي مش خبطة عادية.. دي خبطة البوليس. دخل يِلْبِس نضارته ويِشْرَب شوية مَيَّة ورِجِع عشان يفتح الباب لَقَى البوليس بِيْرَكِّب مدام نسمة في البوكس عشان بِتِسْهَر كل يوم لحد وش الصبح هي وصحابها فجيرانها اشتكوا بعد ما زِهْقوا وقِرْفوا من دوشتها. جِرِي باباها وراها على البوكس لحد القسم وفِضِل يعتذر للظابط ويقول له: معلش احنا غِلِطْنا يا بيه، أنا تِعِبت من كُتر كلمة معلش.. خالد شاف نسمة قُدام الظابط قعد يضحك وهو بيقول إنها حقاً عائلة محترمة.
أسئلة صح وغلط:
1) الباب ما كانش بيخبط ( )
2) نسمة وباباها كانوا هاديين لما سمعوا صوت الباب ( )
3) البوليس سلم على نسمة وسابها مع عيليتها في البيت ( )
4) الجيران كانوا متضايقين من نسمة وعمايلها ( )
5) بابا نسمة كان مكسوف من البوليس ( )
– تفتكروا ليه خالد ضحك لما شاف نسمة؟
2) عيد ميلاد نسمة
اسمعوا القصة دي وكرروها كتير جداً وبعدين سجلوها وابعتوها للمدرس لتصحيحها…
دلوقتي جاوبوا على الأسئلة دي:
1) نسمة متعودة تعمل عيد ميلادها فين؟
2) ليه غيرت خطتها السنة دي؟
3) هي بتعمل إيه قبل بداية عيد الميلاد؟
4) إيه اللي بيحصل أثناء الحفلة؟
5) تفتكروا ليه البوليس بيخبط؟؟؟
استخدموا النص دا لمساعدتكم في متابعة القصة وحفظها لو حبيتو…
النص كامل: كل سنة نسمة بتعمل عيد ميلادها في سفينة على النيل، بس السنة دي عايزة تعزم ناس كتير. المرة دي هي بتفكَّر تعمل حفلة في البيت ودلوقتي هي بتطبخ أكل كتير وبتبعت دعوات لأصحابها وبتغسل الستاير. كل شيء دلوقتي جاهز…
الساعة بقت 9 بالليل، منى صاحبة نسمة بترسم على وشوش أطفال العيلة ومامة نسمة بتقعد مع الضيوف ونسمة بتقطَّع التورتة، وهي بتطفِّي الشمع، كان البوليس بيخبَّط على الباب!!!
النص مقسم لجمل قصيرة:
كل سنة نسمة بتعمل عيد ميلادها في سفينة على النيل،
بس السنة دي عايزة تعزم ناس كتير.
المرة دي هي بتفكَّر تعمل حفلة في البيت
ودلوقتي هي بتطبخ أكل كتير
وبتبعت دعوات لأصحابها وبتغسل الستاير.
كل شيء دلوقتي جاهز…
الساعة بقت 9 بالليل،
منى صاحبة نسمة بترسم على وشوش أطفال العيلة
ومامة نسمة بتقعد مع الضيوف ونسمة بتقطَّع التورتة
وهي بتطفِّي الشمع كان البوليس بيخبَّط على الباب!!!
النص بدون معظم الكلمات حاولوا تكملوا الكلمات من الذاكرة:
— —- — بتعمل —- —- —- —– —- —-،
بس —– —- عايزة تعزم —- —.
— — — بتفكَّر تعمل —- — ——
——- —– بتطبخ —- —-
وبتبعت —– ——- وبتغسل ——–. — — —— —-…
—– — — ——، — —— —— بترسم —– —-
——- —–
—— —— بتقعد — ——- —– بتقطَّع ——،
—- بتطفِّي —–……
— —— بيخبَّط — —–!!!
– المجموعة التانية
المجموعة دي بتركز على أفعال الكسرة كسرة
وهنا هنعرض تقديم عن الأفعال دي في المضارع في الإثبات والنفي وكمان الماضي إثبات ونفي وبعد كدا هنقدم قصة بنستخدم فيها مجموعة من الأفعال دي…
1) تقديم أفعال الكسرة – كسرة في الماضي والمضارع (إثبات ونفي).
2) ياللا نغني الأفعال (أغنية تصريف الأفعال).
3) قصة “في قسم الشرطة”. (فِـ لـ ئِسْم)
2) تقديم أفعال الفتحة فتحة في المضارع (إثبات ونفي).
شوفوا التقديم دا واتدربوا على تصريف ونطق الأفعال زي ما هي موجودة في التقديم…
ممكن تسجلوا الأفعال اللي تختاروها وتبعتوها للمدرس بتاعكم..
لمشاهدة أفضل أدخلوا على الوصلة مباشرة من الـyoutube في أسفل الفيديو!
1) تقديم أفعال الفتحة فتحة في الماضي (إثبات ونفي).
شوفوا التقديم دا واتدربوا على تصريف ونطق الأفعال زي ما هي موجودة في التقديم…
ممكن تسجلوا الأفعال اللي تختاروها وتبعتوها للمدرس بتاعكم..
لمشاهدة أفضل أدخلوا على الوصلة مباشرة من الـyoutube في أسفل الفيديو!
-لغة وتحليل 2
اللي:
الناس اللي في الأتوبيس دا هينزلوا المحطة الجاية.
الطالب اللي هيذاكر هينجح.
أنا إديت الشنطة للست اللي قاعدة جنبي.
انت عايز تسكن في البيت اللي جنب المترو وللا البيت اللي على الناصية؟
هو دا اللي في بالي وخيالي.
فين المدرس اللي دايقك؟؟؟
الراجل اللي شايل المكتب دا صاحبي.
الست اللي فوق نطت م الشباك!
بقى أنا فلول؟؟!!! طب أهو إنت اللي فلول. إيه رأيك؟
ملاحظة: اسم معرفه + اللي + اسم نكرة / شبه جملة / جملة (اسمية/ فعلية)
————————————————-
دا الكتاب اللي اشتريته امبارح.
دا الولد اللي باباه جاب عربية جديدة.
ليه ما بتسمعش الكلام اللي بقولهولك.
ملاحظة: اسم معرفة + اللي + فعل / اسم + ضمير العائد على الاسم المعرفة.
————————————————-
اللي يخاف م العفريت يطلع له.
اللي اتلسع م الشربه ينفخ في الزبادي.
اللي انت تشوفه صح هو الصح.
اللي شايف نفسه قوي لازم يعرف إن ربنا أقوى منه!
ملاحظة: الجمل دا عامة. (اللي هنا بمعنى “الشخص اللي” (اللي + جملة (اسمية/ فعلية) )
————————————————-
كُل اللي يعجبك والبس اللي يعجب الناس.
إعمل اللي انت عايزه.
ملحوظة: فعل أمر + اللي + جملة (اسمية/ فعلية)
————————————————-
تدريبات:
إوصفوا الصور دي… بس قلولولنا بتتكلموا عن أنهي صورة؟؟؟ وبتتكلموا عن مين في الصورة؟؟؟ ممكن تحددوا أكتر؟؟
– المجموعة الأولى
حسب كتاب أم الدنيا الأفعال مقسمة لمجموعات… وهنا المجموعة الأولى اللي اسمها (أفعال الفتحة-فتحة)..
وهنا هنعرض تقديم عن الأفعال دي في المضارع في الإثبات والنفي وكمان الماضي إثبات ونفي وبعد كدا هنقدم قصة بنستخدم فيها مجموعة من الأفعال دي…
1) تقديم أفعال الفتحة فتحة في الماضي (إثبات ونفي).
2) تقديم أفعال الفتحة فتحة في المضارع (إثبات ونفي).
3) قصة خالد والقطة
4) قصة عيد ميلاد نسمة
– القواعِد
هنا هتلاقوا قصص وتدريبات وكمان ملفات صوت كلها بتوضح القواعد الموجودة في مساق أم الدنيا…
المجموعة الأولى
المجموعة التانية
المجموعة التالتة
المجموعة الرابعة
المجموعة الخامسة
المجموعة الساتة
المجموعة السابعة
1) خالد والقطة
خالد خرج من بيته الصبح بدري وخد عربيته. وهو في الطريق عمل حادثة وخبط قطة. ركن العربية على جنب وطلب دكتور صاحبه عشان القطة بس كان فيه واحد حفظ نمرة العربية وطلب البوليس. البوليس قبض عليه وخالد دخل السجن عشان قطة وكمان دفع غرامة كبييييييييييييييييييرة…
تحبوا تسمعوا القصة؟؟؟
اتفضلوا أهِه…
بعد ما سمعتوا القصة، كرروها في الفصل كذا مرة في مجموعات وأفراد بمساعدة المدرس وبعدين:
1) هل فعلاً ممكن واحد يدخل السجن في قطة؟
2) فيه حد عنده قصة مشابهة؟
3) الراجل اللي بلَّغ البوليس عن خالد ممكن نوصفه بإنه إيه؟
4) كل واحد فيكو يحكي القصة لزميله وزميله يحكيها ليه كمان لحد ما تحفظوها…
الواجب هو تسجيل القصة وإرسالها للمدرس تصحيح النطق فيها…
– قصة خالد ونسمة
مادة من إعداد الأساتذة: سيد اسماعيل وعماد اسكندروسماح كامل ودينا بشير.
دي قصة ألفناها علشان نحط الأفعال وتصريفاتها المختلفة في سياق ممتع وقسمناها على أساس المجموعات السبعة الموجودين في مساق أم الدنيا… وكمان هتلاقوا مع كل قصة ملف القصة متسجلة وملفات تانية بتساعد على تصريف الأفعال من خلال ريتم بسيط وسهل.
استمتعوا بالقصة والأفعال…
– تعليق على رحلة عبد الله 5
اسمعوا رأ ي الست المصرية دي وتعليقها على رحلة عبد الله في الدرس دا.
تفتكروا الست دي عندها كام سنة؟
تفتكروا بتشتغل إيه؟
هل انتو متفقين معاها؟
– الدرس الأول
– المشاهد الصامتة (مفردات وصوت)
– أفعال المجموعة 1 وتصريفها
– أفعال المجموعة 2 وتصريفها
-موضوع المناقشة “هجرة العقول”
– أغنية “على بالي” للفنانة عايدة الأيوبي.
– تدريب النطق صـ 35، 36 من أم الدنيا
– الدرس العاشر
في التدوينة دي هتلاقوا حاجات عن الثورة المصرية اللي بيتناولها الفصل دا…
وممكن كمان تدخلوا على صفحة ثورة 25 يناير 2011 اللي فيها حاجات أكتر…
– ماتحسبوش يا بنات
الأغنية دي ساخرة واتقدمت في نهاية السبعينات أوائل التمانينات وبتتكلم على صعوبة الجواز ومسؤلياته… كلمات الأغنية لصلاح جاهين والألحان لهاني شنودة والغناء لفرقة المصريين بقيادة هاني شنودة…
متحسبوش يا بنات أن الجواز راحة
و متزعلوش يا بنات أن قولنا بصراحة
أن الجواز عمره عمره ما كان عمره ما كان راحة
***
قولوا لنا يا نصاح مين فى الحياة مرتاح
حتى الحمام اللى طاير عنده تعب فى الجناح
***
حلم السعادة الجميل من منبعه السلسبيل
ميهمهوش لو يسيل على صخر أو تفاح
***
ومهما نتعب نقول تعب الحبيب راحة
***
متحسبوش يا بنات أن الجواز راحة
و متزعلوش يا بنات أن قولنا بصراحة
أن الجواز عمره عمره ما كان عمره ما كان راحة
***
مهما تقولوا لنا عليه رجلينا رايحة اليه
و اللى يحب الحلاوة لابد يلسع ايدية
***
لابد من بعض نار ونص درهم مرار
ولما ييجوا الصغار القلب ترقص عنيه
***
ومهما نتعب نقول تعب الحبيب راحة
– الدرس التاسع
دي مجموعة من أجزاء لبرامج بتتكلم عن موضوع تأخر سن الجواز في مصر وكمان فيه هنا كليبين دمهم خفيف (مش قوي يعني) عن الجواز العصري والزوجة الصينية…
1) السنارة والعنوسة
2) العنوسة وآراء الناس
3) تعليق على إعلان الزوجة الصينيى
4) الحياة الزوجية العصرية في مصر
5) إعلان الزوجة الصينية
– ماتحسبوش يا بنات (فرقة المصريين)
– تدريب على مفردات وتعبيرات الدرس السابع
هتلاقوا هنا تدريب على مفردات وتعبيرات الدرس السابع. إعداد وبصوت أ/ سيد اسماعيل
إسمعوا وحلوا:
– تدريب على مفردات وتعبيرات الدرس السادس
هتلاقوا هنا تدريب على مفردات وتعبيرات الدرس السادس. إعداد وبصوت أ/ سيد اسماعيل
إسمعوا وحلوا:
– بصيص من الأمل بالرغم من كل شيء
هتلاقوا هنا وصلات لبرامج بتظهر إنه بالرغم من كل شيء إلا إن لسة فيه أمل في البلد…
– معتز الدمرداش وطفل ذكي جداً
– عمرو خالد وعبقري المستقبل
– طالب دكتوراه وعنده 15 سنة
– أغاني عن التعليم في مصر
التعليم في مصر مشكلة كبيرة جداً بيعاني منهاكل الأسر المصرية العندها ولاد لسة بيتعلموا.. المدارس والمدرسين والدروس والكتب والمناهج وكل الحاجات التانية اللي ممكن نفكر إنها مش مهمة زي الزي المدرسي والأدوات المدرسية من كراريس وأقلام وأساتيك وبرايات وحاجات تانيو كتير جداً… بسبب المشكلات دي كلها اهتم بعض كتاب الأغنية والمغنيين إنهم يتكلموا عن المشكلة دي..
– الثانوية العامة ومشكلاتها
الثانوية العامة ومشكلاتها كتير جداً وفيه برامج كتير اتعرضت للموضوع دا…
– http://www.youtube.com/watch?v=kc3f1UbBHuw&feature=related
– http://www.youtube.com/watch?v=7xTwnpqkysA
– http://www.youtube.com/watch?v=VXne-4byZBA
– http://www.youtube.com/watch?v=B-4nkSskwjE&feature=related
– http://www.youtube.com/watch?v=Yz_CIDt2JLY
– http://www.youtube.com/watch?v=KnjR3b4hjQk&feature=related
– http://www.youtube.com/watch?v=kMAaMshpBXU
– http://www.youtube.com/watch?v=Y-rbxPRv1W8
– الدرس السادس
اسمعوا الحوار وجاوبوا على الأسئلة:
1) الضيفة متعلمة وللا لأ؟
2) هي دخلت ثانوية عامة؟
3) إيه علاقاتها بالثانوية العامة؟
4) هي اتكلمت على أختها ليه؟
5) إيه مشكلة بيتهم بسبب السنة دي؟
مواد إضافية ذات علاقة:
– تدريبات على مفردات وتعبيرات الدرس
– الدرس السابع
اسمعوا وجاوبوا:
1) كام ضيف في اللقاء دا؟
2) تفتكروا يقربوا لبعض إيه؟
3) إيه رأيهم في بنت عبد الله؟
4) هو متفقين مع عبد الله في الرأي وللا لأ؟ وفهمتوا دا من إيه؟
5) فيه اختلاف بين رأي البنات والولد في اللقاء دا عموماً؟ ليه؟
– تدريبات على مفردات وتعبيرات الدرس
– فيلم أوقات فراغ (لغة الشباب ومشاكلهم)
– برنامج مرايا ومناقشعلاقات الشباب
– الدرس الخامس
– تعليق على رحلة عبد الله
– تدريب مفردات
– قواعد وتراكيب
– برامج حوارية
– فيلم
– أغنية
– الدرس التامن
اسمعوا وجاوبوا:
1) تفتكروا ياسمين مع فكرة دار المسنين وللا لأ؟ وليه؟
2) هي حكت عن تجربة وفاة حصلت لحد عزيز عندها. مين الشخص دا؟
محطة كاسيك مصر- Caasic Egypt Broadcast 